ABAはどんな方法？
ABAで人の行動を見てみましょう。
自分の体を傷つける行動(自傷行為)をする人がいます。
発達障がいの方だけではなく、定型発達(健常)と言われている方でも行うことがあります。
普通常識で考えると自分の体を傷つけるなど理解ができないと思うかもしれません。
しかし、ABAではこう考えます。
ABAで人の行動を見てみましょう。
自分の体を傷つける行動(自傷行為)を
する人がいます。
発達障がいの方だけではなく、
定型発達(健常)と
言われている方でも行うことがあります。
普通常識で考えると自分の体を
傷つけるなど理解ができないと思うかもしれません。
しかし、ABAではこう考えます。
A
「したくない嫌なこと」
B
自傷行為
C
「嫌なことをしなくても済む」
自傷行為を行うと周囲の人たちの目も
「自傷行為そのもの」に向いて(慌てて自傷を止めるなど)、
結果的に「したくない嫌なこと」をしなくてもよくなることがあります。
そのため、したくない、嫌なことを避けるための自傷行動が続くようになります。
誰でも痛いことは嫌なのですが、
この人は、他人に嫌なことをされたり、言われたりするよりも
自傷行為をする方が得だと、過去に学習してしまっているのです。
もちろん自傷行為の要因は様々なのですが
「嫌なことを避けたいので自傷行為をしている人」には、例えばこの様に接します。
自傷行為を行うと周囲の人たちの目も
「自傷行為そのもの」に
向いて(慌てて自傷を止めるなど)、
結果的に「したくない嫌なこと」を
しなくてもよくなることがあります。
そのため、したくない、嫌なことを避けるための
自傷行動が続くようになります。
誰でも痛いことは嫌なのですが、
この人は、他人に嫌なことをされたり、
言われたりするよりも
自傷行為をする方が得だと、
過去に学習してしまっているのです。
もちろん自傷行為の要因は様々なのですが
「嫌なことを避けたいので自傷行為をしている人」には、
例えばこの様に接します。
1
嫌がることをしない。
3
代わりとなる行動を
獲得させる。
A
「したくない嫌なこと」
B
自傷行為
C
「嫌なことをしなくても済む」
2
自傷行為にあまり反応をしない。
